基本信息

发布时间：2018-05-08 15:22

中心主任由学校直接任命，现设中心主任1名，副主任3名，由中心主任指导协调全部工作和统一调配管理实验室资源。实行中心主任负责制。由学校统一规划、建设与管理。学校主管部门为设备处，教学实验经费由学校下拨、教学实验任务由教务处下达，人员管理归

属计算机学院，业务上挂靠、依托计算机学院，学院指导中心各方面工作。

中心主任：吕建成

现任计算机教学实验中心主任吕建成教授，博士生导师。2008年从新加坡国立大学引进到四川大学。师从IEEE Fellow、章毅教授潜心研究神经网络十余年。围绕神经网络子空间学习中的三个核心科学问题：收敛性、鲁棒性、子空间结构一致性，开展研究工作，并获得创新性成果。在IEEE TNN， IEEE TFS， IEEE TSMC， IEEE TNNLS， IEEE TSP等期刊和AAAI， IJCAI等重要国际会议发表学术论文50多篇。出版英文专著《Subspace Learning of Neural Networks》。研究成果得到Madisetti N. S. Swamy，Paul Gader等10多位IEEE Fellow的正面评价。

  副主任：孟宏源（常务）、吴宏瑜、夏欣

按照能力培养体系，把实验教学队伍优化为三个教学团队：基础教学团队，新技术及应用教学团队，综合创新教学团队。

队伍建设目标是：建立一支年龄、学历、职称结构合理，学术水平高，思想道德素质好，热心于实验教学的专兼职实验教师队伍，拥有国内知名的学科带头人

(1)选高水平教授（博士）为中心主任，按照“计算机基础、新技术及应用、综合创新”的层次构建实验教师队伍。

(2)按学校制定的引进人才条件，吸收副高职称以上和愽士学位以上的高层次人才进入实验中心，建立一支竞争力强的创新团队。

(3)对现有教师尤其青年教师进行在职培养，有计划地攻读博士、硕士学位，有计划地安排教师参加相关学术活动，以提高学历层次和业务水平。

(4)通过3年的建设，各级职称的实验教师能有比例的上一个新台阶。

(5)实验教师都需参加教学研究，包括教学研究项目、教学研究论文、教材编写、自制仪器、实验室建设等；80％以上的教师参加各级科研项目的研究，50％的青年教师主持校“青年教师科研基金”。

(6)继续鼓励实验教师进修、参加学术会议和在职攻读硕士、博士学位。不断引进高层次实验教学人才，吸收硕士以上的人才进入实验中心，努力建成一支实验与理论教学互通，教学、科研、技术融合，热爱实验教学、勇于创新的实验教学队伍。

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